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  • 國際教育(對外英語教學)文學碩士
    MA International Education (TESOL)
    所屬學院:環(huán)境,教育與發(fā)展學院
    申請難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費水平:高
    27 QS 2025 23 TIMES 2023

    項目簡介

    入學時間 項目時長 項目學費
    9月 1年 28000英鎊

    申請時間

    2025Fall
  • - 開放時間
  • 2024-12-07 Round1
    2025Fall Round1 開始時間:- 結束時間:2024-12-07 申請已結束
  • 2025-03-02 Round2
    2025Fall Round2 開始時間:- 結束時間:2025-03-02 申請已結束
  • 2025-05-04 Round3
    2025Fall Round3 開始時間:- 結束時間:2025-05-04 申請已結束
  • 2025-07-01 Round4
    2025Fall Round4 開始時間:- 結束時間:2025-07-01 距申請截止還剩21天
  • 項目官網(wǎng)

    語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 R: 6.0, W: 6.5, L: 6.0, S: 6.0
    托福 90 W: 22, S: 20, L: 20, R: 20

    其它要求

    具有英國榮譽學位或同等學歷,達到一等或2:1學位,需要教育、教學或英語背景; 無教育、教學或英語相關學位的申請者應具備至少6個月相關專業(yè)經(jīng)驗; 在評估申請者的學習成績時,學校會考慮學生已取得的成績和所就讀院校的地位;

    培養(yǎng)目標

    曼徹斯特大學國際教育(對外英語教學)文學碩士旨在:培養(yǎng)學員對教育理論的批判性理解,以便對不同國家的教育系統(tǒng)和實踐進行有見地的分析,培養(yǎng)參與者參與和利用研究的能力,以告知和發(fā)展他們的實踐和他們對不同系統(tǒng)中實踐差異的理解,提高學生對關鍵概念在國際環(huán)境中的影響以及當?shù)丨h(huán)境的特殊性的認識,發(fā)展學員的專業(yè)知識,理解和技能,與他們先前的和新興的專業(yè)興趣,使學生獲得評價和分析技能,這將幫助他們積極參與國家系統(tǒng)內(nèi)的教育政策和實踐。

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    必修課程

    序號 課程介紹 Curriculum
    1 教育研究方法與設計 Educational Research Methods and Design
    2 教學理論 Theories of Teaching and Learning
    3 對外英語教學的途徑與方法 Approaches and Methods in TESOL
    4 國際教育的概念與實踐 Concepts and Practices of International Education
    5 國際教育文學碩士論文 Dissertation MA International Education
    6 數(shù)字媒體與信息素養(yǎng) Digital Media and Information Literacy
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    選修課程

    序號 課程介紹 Curriculum
    1 數(shù)字時代的混合學習 Blended Learning in a Digital Age
    2 語言教學中的數(shù)字素養(yǎng) Digital Literacy in Language Teaching and Learning
    3 語言學習心理學 Psychology of Language Learning
    4 語言教師教育 The Education of Language Teachers
    5 從全球到地方的社會正義、貧困與地域 Social Justice, Poverty and Place from the Global to the Local
    6 教育就業(yè)能力 Employability in Education
    7 學校與兒童、家庭與社區(qū)合作 Schools Working with Children, Families and Communities
    8 國際教育中的平等、多樣性與包容性 Equality, Diversity and Inclusion in International Education
    9 教育領導力中的當代問題 Contemporary Issues in Education Leadership
    10 教育領導力與多樣性 Educational Leadership and Diversity
    11 早期教育 Early Years Education
    12 多媒體設計與開發(fā) Multimedia Design and Development
    13 教育政策 Education Policy
    14 國際背景下的高等教育 Higher Education in International Contexts
    15 教育中的跨文化交際 Intercultural Communication in Education
    16 國際教學方法:教學法與實踐 Approaches to Teaching Internationally: Pedagogies and Practices
    17 可持續(xù)發(fā)展教育概論 Introduction to Sustainability Education
    18 國際教育評估的原則與實踐 Principles and Practices of Assessment in International Education
    19 課程國際化 Internationalising the Curriculum
    20 英語語言與教育的關鍵問題 Key Issues for English Language and Education
    21 學校改進 School Improvement
    22 教師專業(yè)學習 Teacher Professional Learning
    23 數(shù)字教育未來 Digital Education Futures
    24 工作與社區(qū)中的跨文化參與 Intercultural Engagement at Work and in Communities
    25 人工智能視角下的學習 AI Perspectives on Learning
    26 領導力、發(fā)展與變革 Leadership, Development and Change
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